Învăţământul special în perspectiva drepturilor omului: organizarea unei pedagogii a schimbării Special Education from Human Rights Perspective. Organizing a Pedagogy of Transformation

H Daniels

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageEnglish
Pages (from-to)308-316
Number of pages9
JournalEducaţia
Volume22
Issue number2
Publication statusPublished - 2006

Cite this